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人生生活的意义在于对人与万物一体的领悟。()

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第1题
“横向超越”是以“人与万物一体”或“天人合一”为前提的追问方式。()
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第2题
组织境界的意义还在于,它有助于理解为组织生存和发展所必需的过滤作用以及组织与外部环境的沟通与交互作用的途径和方式等,还有助于理解组织规模与结构及功能范围等也是不可回避的问题。()
组织境界的意义还在于,它有助于理解为组织生存和发展所必需的过滤作用以及组织与外部环境的沟通与交互作用的途径和方式等,还有助于理解组织规模与结构及功能范围等也是不可回避的问题。()

A.错误

B.正确

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第3题
皮亚杰的主要贡献在于()。
A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第4题
从产品定位到销售渠道再到促销策略,这是小米的网络推广的系列路径; 沿着这条推广路,小米的产品定位为发烧友手机,核心是高配和软硬一体,以及手机配件和免费软件,战略优势在于最低廉的高端智能手机。()
从产品定位到销售渠道再到促销策略,这是小米的网络推广的系列路径; 沿着这条推广路,小米的产品定位为发烧友手机,核心是高配和软硬一体,以及手机配件和免费软件,战略优势在于最低廉的高端智能手机。()

A.错误

B.正确

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第5题
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()

A.正确

B.错误

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第6题
家庭对幼儿园教育的意义,包括:()

A.家庭是儿童成长最自然的生态环境

B.家庭是人的第一个学校

C.家长是重要的教育力量

D.家庭是幼儿园教育的主要需求者

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第7题
关于《纪实与虚构》,下列说法正确的是()。

A.它是一部自传体小说。

B. 是王安忆90年代后期创作的长篇小说。

C. 它是对作家创作经历的反省,也是对“写作”这一行为的思考与反省。

D. 小说将写实与象征、纪实与虚构、经验与理性融于一体,呈现了古典主义的创作倾向。

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第8题
抽样的意义在于()

A.解决总体研究的困难

B.提高研究结果的准确性

C.增强研究的深入性

D.减少研究“污染”范围

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第9题
悲剧以悲惨的结局,来揭示生活中的罪恶,用鲁迅的话说,悲剧即将人生有价值的东西毁灭给人看,从而激起观众的悲愤及崇敬,达到提高思想情操的目的。()
悲剧以悲惨的结局,来揭示生活中的罪恶,用鲁迅的话说,悲剧即将人生有价值的东西毁灭给人看,从而激起观众的悲愤及崇敬,达到提高思想情操的目的。()

A、错误

B、正确

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第10题
现实主义学派与理想主义学派的主要分歧在于

A.现实主义崇尚人性善

B.现实主义认为抽象的道德原则并不适用于政治行为

C.现实主义认为各国利益冲突的不可避免性和不可调和性,道义和说教行不通的

D.现实主义认为国际政治学理论的任务是要说明世界的客观现状

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第11题
薪酬调查的意义在于能够为()提供参考依据。

A.薪酬制度结构的调整

B.薪酬晋升政策的调整

C.整体薪酬水平的调整

D.岗位薪酬水平的调整

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