在已知教学环境中,一名学生可以选择多门课程,一门课程可以被多名学生选择,这说明学生记录型与课程记录型之间的联系是()
A.一对一
B.一对多
C.多对多
D.未知
A.一对一
B.一对多
C.多对多
D.未知
描述学校情况的U关系。
U(S#,SD,MN,CN,G)
其中:S#属性表示学生学号,SD表示学生所在系名,MN表示系主任,CN表示课程名,G表示成绩。一个系有若干名学生,一个学生只属于一个系,一个系只有一名系主任,一个学生可选修多门课,每个学生选修一门课有一个成绩。试写出u关系中的函数依赖,并给每个函数依赖一个简短说明。
T.对
F.错
A.为教师的演示教学提供新的方式
B.扩大和紧密英语学习的共同体
C.促进学生主动构建的英语学习
D.创设英语学习环境
A.先行组织者策略
B.启发式教学策略
C. 随机进入式策略
D.支架式策略
A 全面阅读
B 主动阅读
C 有选择地阅读
D 积极阅读
A.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面,有助于促进学生的有效学习
B.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识,所以越 是使用高级的技术,就越能体现出教学的先进性,也越能实现信息技术与课程的深层次整合
C.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程,存在着某些特定的模式,教师需要掌握这个模式,才能在教学中应用自如
D.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学,充分发挥其工具作用,提高课堂教学的效果
下列关于复式教学的叙述,正确的是()。
A.复式教学适用于学生多、教室少的情况
B.复式教学情境下的学生基本技能和自学能力相对较弱
C.复式教学可以在同一年级内进行
D.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
A.在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习
B.在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段
C.在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果
D.在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中