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陈鹤琴家庭教育方法论坚持的四个原则

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第1题

陈鹤琴所著的《家庭教育》及《怎样做父母》论述了家庭教育的科学化、民主化、游戏化、艺术化。()

陈鹤琴所著的《家庭教育》及《怎样做父母》论述了家庭教育的科学化、民主化、游戏化、艺术化。（)

A.正确

B.错误

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第2题

陈鹤琴活教育理论体系主要包括()

A.活教育的目的论

B.活教育的课程论

C.活教育的方法论

D.活教育的过程论

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第3题

陈鹤琴“活教育”的方法论是____。

A.“生活即教育”

B.“做中教、做中学、做中求进步”

C.“主动”、“习行”

D.“教学做合一”

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第4题

（)认为“游戏从心理方面说是儿童的第二生命”。

A、康有为

B、鲁迅

C、陈鹤琴

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第5题

“儿童生活音乐化”的思想是提出的。（)

A.福禄贝尔

B.苏霍姆林斯基

C.陈鹤琴

D.奥尔夫

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第6题

《有吸引力的心理》的作者是陈鹤琴。()

《有吸引力的心理》的作者是陈鹤琴。（)

A.正确

B.错误

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第7题

《童年的秘密》的作者是陈鹤琴。()

《童年的秘密》的作者是陈鹤琴。（)

A.正确

B.错误

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第8题

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。（)

A.正确

B.错误

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第9题

陈鹤琴的艺术活动包括（)

A.音乐

B.图画

C.手工

D.唱歌

E.节奏

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第10题

陈鹤琴指出：“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代中国人。”。()

陈鹤琴指出：“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代中国人。”。（)

A.正确

B.错误

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第11题

（)认为“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”

A、康有为

B、鲁迅

C、陈鹤琴

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