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第2题
使别人感到被接纳的方式有很多，如（)。
A.与人交往时能认真、耐心地倾听别人的述说
B.尊重别人
C.能够发现并且表达对别人优点的欣赏
D.想与人交往，一定不能主动，不必让对方感到你的真诚
第6题
下列哪些选项是子张对于“交友”的看法？（)
A.可以交往的人就交往,不可以交往的人就拒而远之
B.君子尊重贤者,又能宽容大众
C.君子赞许好人但也绝不轻视能力不够的人
D.贤者是能容忍别人缺点的
第8题
以下情况中，哪些适用直接谈判？（)
A.参加谈判双方或一方重礼节，以直接的方式表示对对方的尊重。
B. 较重大或谈判结果对一方或双方有重大影响的谈判。
C. 谈判涉及一些长期悬而未决的问题，采用其他方式无法解决时。
D. 其他各种需双方直接进行交往的情况。
第9题
下列情况中，哪些适用直接谈判？（)
A.参加谈判双方或一方重礼节，以直接的方式表示对对方的尊重。
B. 较重大或谈判结果对一方或双方有重大影响的谈判。
C. 谈判涉及一些长期悬而未决的问题，采用其他方式无法解决时。
D. 其他各种需双方直接进行交往的情况。
第10题
教学时一种尊重学生理性思维能力，尊重学生自由意志，把学生看做是独立思考和行动的（)，在于教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格，使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。
A.对象
B.主体
C.客体
D.行动者
第11题
幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动
，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()
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