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[单选题]

渗透的语言教育的核心问题是()

A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流

B.促进学前儿童有意识地模仿教师的规范语言

C.在日常生活中有计划地对学前儿童进行语言教育

D.帮助学前儿童获得完整、规范和系统的语言知识

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第1题
渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()

A.语言运用

B.语言交流

C.语言理解

D.语言表达

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第2题
渗透的语言教育的核心问题是()

A.充分练习、巩固和扩展儿童已有的语言经验

B.帮助学前儿童获得满足其全面发展的最基本的语言知识、能力和情感态度

C.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效语言交流

D.提高儿童对学习内容的认识和表达能力

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第3题
渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()

A.语言运用

B.语言交流

C.语言懂得

D.语言表白

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第4题
渗透的语言教育内容主要是()。

A.促进教师之间的有效言语交流

B.促进学前儿童同伴之间的有效语言交流

C.促进学前儿童与教师之间的有效言语交流

D.加强自由游戏中的语言交往

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第5题
健康教育的核心问题是()

A.促进各级领导健康理念的改变

B.改善自然与社会环境

C.促进健康与预防疾病

D.改变人们的不健康行为和生活方式

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第6题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。()
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第7题
幼儿心理健康教育应注意的问题是。()A、教师及周围成人自身心理素质的提高B、渗透在日常教育工

幼儿心理健康教育应注意的问题是。()

A、教师及周围成人自身心理素质的提高

B、渗透在日常教育工作中

C、善于观察,适时疏导

D、师生平等,尊重幼儿人格,不要妄下结论

E、正确看待幼儿个性差异

F、幼儿园与家庭、社会密切配合

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第8题
文化研究最为核心的问题是语言实践层面上的翻译问题。()

文化研究最为核心的问题是语言实践层面上的翻译问题。()

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第9题
语言迁移研究的核心问题是怎样最大限度的增加正迁移消除负迁移。()

语言迁移研究的核心问题是怎样最大限度的增加正迁移消除负迁移。()

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第10题
在音乐活动中的语言教育属于

A.专门的语言教育

B.随机渗透的语言教育

C.欣赏的语言教育

D.表述的语言教育

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第11题
渗透的语言教育内容属于随机的教育内容。()
渗透的语言教育内容属于随机的教育内容。()

T.对

F.错

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