首页 > 护理学> 病理学与病理生理学
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下属于“反思学习法”第一阶段内容的是( )

A.问自己“发生了什么事”

B.注重感觉

C.专心于感受

D.分析意义

E.回到经验中去

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更多“以下属于“反思学习法”第一阶段内容的是() A.问自己“发生…”相关的问题
第1题
家长改变家庭教育偏差最实用的五种方法是学习法、仿效法、反思法、咨询法和()。

A.对比法

B.实践法

C.委托法

D.观察法

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第2题
以下属于培训高级公务中的培训方法是()

A.自学方法

B.专题研究培训

C.讲授教学法

D.参观学习法

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第3题
以下属于培训高级公务中的培训方法是()。

A.讲授教学法

B.自学方法

C.参观学习法

D.专题研究培训

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第4题
从内容看,电影《薄荷糖》属于:()

A.青春爱情片

B.商业类型片

C.历史反思片

D.人生悲喜剧

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第5题
以下不属于临床教学方法的是()

A.经验学习法

B.临床带教制

C.实习讨论会

D.临床实验法

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第6题
培养自学能力的办法很多,下列选项中()属于国内外新近试行的办法。

A.SQ3R学习法

B.程序学习

C.计算机学习

D.自学辅导学习

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第7题
以下对学习档案描述正确的有:()

A.学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩

B.学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业,以备查看

C.学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录

D.学生本人是建立学习档案的主要参与者,教师提供要求并给与适当指导

E.学习档案由学生自己保管,学生经常查看,定期或不定期进行反思和交流

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第8题
以下哪种培训方法紧密联系实际,可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力,共同学习共同提高,适合于对高级公务员的培训()。

A.讲授教学法

B.讨论学习法

C.自学方法

D.专题研究培训

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第9题
以下哪种培训方法紧密联系实际,可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力,共同学习共同提高,适合于对高级公务员的培训()

A.专题研究培训

B. 讲授教学法

C. 自学方法

D. 讨论学习法

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第10题
关于货物的两阶段招标,下列说法正确的是()。

A.第一阶段,招标人可以与投标人就其建议的内容进行协商和讨论,达成一个统一的技术规格后编制招标文件

B.第二阶段,投标人根据正式招标文件的要求提交包括价格在内的最后投标文件

C.招标人要求投标人提交投标保证金的,应当在第一阶段提出

D.在第一阶段,招标人可以首先要求潜在投标人提交技术建议,详细阐明货物的技术规格、质量和其它特性

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第11题
以下关于马克思人类社会阶段划分的说法不正确的是()

A.马克思把人类社会分为三个阶段中第一阶段是人对物的依附

B.在第一阶段,个人没有独立性,直接依附于一定的社会共同体

C.在第一阶段,人们之间的社会联系只限于共同体内部,只是在独立的地点和狭窄的范围内发生的地方性联系

D.在第一阶段,社会形成了普遍的物质变换、全面的关系、多方面的要求以及整体的能力的体系

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