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[单选题]

卓越数学产品卖点()

A.启发学科兴趣

B.系统化课程体系

C.提升数学思维品质

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第1题
销售人员直接利用介绍产品的卖点而引起客户的注意和兴趣,从而接近客户的方法,被称为()。

A.介绍接近法

B. 利益接触法

C. 产品接触法

D. 迂回接触法

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第2题
如何对学生启发引导,保持其思维的持续性?

A.要给学生思考的时间。

B.启发要与学生的思维同步。

C.要不断向学生提出新的数学问题。

D.精心设计问题情境

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第3题
教学提问的功能包括()

A.反馈评价,调控教学

B.集中注意,激发兴趣

C.提供机会,发展能力

D.启发思维,发展智力

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第4题
卓越数学哪个年级开始有博学层级()

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

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第5题
在小学数学教学中,进行数学基础知识教学时,常使用谈话法,它可以启发诱导学生思维,引起智力冲突,在复习巩固旧知识、实验操作、练习活动时也可采用这种方法。()
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第6题
归纳在数学教学中的作用有

A.归纳是揭示数学规律的重要手段

B.归纳是由具体到抽象的手段

C.归纳是培养抽象概括能力的重要途径

D.归纳启发人们用特殊方法解决一般问题

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第7题
教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。A.

教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。

A. 兴趣

B. 年龄

C. 能力

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第8题
演示实验为学生提供了生动形象的感性材料,通过有目的的启发、观察、思考,能比较顺利地形成概念
和理解原理,激发学生的兴趣,养成良好的实验习惯。()

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第9题
对不愿放弃“病人角色”者,护士应

A.立即放松保护

B.加强生活护理

C.恢复病人所承担的社会义务

D.启发病人对生活和工作的兴趣

E.停止一切治疗

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第10题
幼儿身体生长教育的策略有()。

A.激发幼儿探索身体奥秘的兴趣

B.引导幼儿认识自己的身体,学会保护身体

C.让幼儿充分发现健康身体的美

D.启发幼儿对生病的痛苦回忆

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第11题
在数学教学中,怎样培养学生良好的意志品质

A.对学生进行学习目的和理想教育

B.引导学生在学习实践中与困难作斗争

C.充分发挥班级集体和榜样的教育作用

D.启发学生加强意志的自我锻炼

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