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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

屠美如把儿童绘画发展分为以下哪几个阶段？（)

A、涂鸦期(1岁半～4岁)。

B、象征期(4岁～5岁)

C、概念画期(5岁～8岁)

D、写实期(8岁～15岁)

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第1题

屠美如认为儿童绘画发展是一个连续的过程。（)

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第2题

综合各种理论,我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段:（)。

A.涂鸦期

B.象征期

C.形象期

D.创作作品期

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第3题

陈鹤琴主要观点把儿童绘画的发展分为：（)。

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写时期

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第4题

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为（）。

A、涂鸦期

B、象征期

C、定型期

D、写实期

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第5题

皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》等著作中，把儿童的道德发展划分为____。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第6题

皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）

A．生成道德阶段

B．转化道德阶段

C．自律道德阶段

D．他律道德阶段

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第7题

美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、（)七个阶段。

A、成熟期

B、迷茫期

C、青春期

D、懵懂期

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第8题

考夫曼把法律的现实化分为哪几个阶段()。

考夫曼把法律的现实化分为哪几个阶段（)。

A、法律规范阶段

B、法律理念阶段

C、法律判决阶段

D、法律适用阶段

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第9题

在绘画操作表现阶段，教师的指导应着重在以下几方面（)。

A.为儿童选择和提供绘画工具和材料

B.学习各种绘画工具和材料的使用方法

C.帮助儿童进行创造性的画面表达

D.提供游戏化的练习

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第10题

可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为（)。

A.描述阶段

B.形式分析阶段

C.解释阶段

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第11题

皮亚杰将儿童的心理发展分为如下几个阶段：

A.从表象智力到具体运算过渡的阶段

B.感知运动阶段

C.形式运算阶段

D.正式运算

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