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大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣。()

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第1题
大学期间主要要培养学生()思维能力

A.抽象

B.逻辑

C.形象

D.创新

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第2题
在语文教学中,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法,提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
在语文教学中,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法,提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()

A.正确

B.错误

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第3题
作文教学,对学生具有多方面的意义:()

A.培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观。

B.提高学生书面表达的能力。

C.发展学生的思维能力,包括逻辑思维和形象思维能力,激发创造潜能。

D.巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。

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第4题
未来大学教育的目标在于实现科学精神与人文精神的互补,受教育者将更看重()等等的培养。

A.谋生资本

B.人生智慧

C.思维能力

D.获利工具

E.理性与情感的和谐发展

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第5题
作文教学对学生具有多方面的意义,以下描述不正确的是:()。

A.巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。

B.发展学生的思维能力,包括逻辑思维和形象思维能力,激发创造潜能。

C.提高学生口语表达的能力。

D.培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观。

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第6题
()是学生利用所学知识进行实践的主要形式,是培养学生思维能力、分析能力、计算能力、独立解决问题能力的重要途径,也是教学反馈的主要渠道

A、作业

B、课堂讨论

C、交往

D、讲演

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第7题
下列选项中不属于《国家在危机中——教育改革势在必行》中的教育改革建议的是A.加强中学5门“新基础课

下列选项中不属于《国家在危机中——教育改革势在必行》中的教育改革建议的是

A.加强中学5门“新基础课”的教学

B.提高教育标准和要求

C.改进师资的培养

D.培养学生的综合思维能力

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第8题
现代大学教学十分重视培养学生的主体人格,这是()的重要基础。

A、人文教育

B、民主政治

C、科学精神

D、实践活动

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第9题
美育也称审美教育。它是以陶冶情感、培养情操为特征,以生动形象为手段,提高学生感受美、理解美、创造美的能力,进而促进学生全面、自由发展的一种教育形式。()
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第10题
在西方中世纪的大学教育中,修辞主要培养人们的论辩技术。

A.错误

B.正确

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第11题
“采用六三三四单轨学制,延长义务教育年限到九年”、“将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型
的大学”、“大学以学术为中心,传授和研究更高深学问,培养学生研究和实验的能力”的是

A.《大学令》

B.《教育基本法》

C.《学校教育法》

D.《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》

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