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[主观题]

学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否达到预期效果。（)

学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否达到预期效果。()

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第1题

学校健康教育的效果评价是指通过全面经验、判断保证健康教育方案设计的水平与实施的效果和用以

取得应有效果的关键性措施。()

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第2题

学校健康教育的效果评价是指通过全面经验、判断保证健康教育方案设计的水平与实施的效果和用以取得应有效果的关键性措施。()

学校健康教育的效果评价是指通过全面经验、判断保证健康教育方案设计的水平与实施的效果和用以取得应有效果的关键性措施。（)

A.错误

B.正确

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第3题

学校健康教育评价是专指在学校外开展健康教育活动期间或者活动之后，对有关的活动计划、活动产生的效果做出评价。（)

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第4题

过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标。（)

过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标。()

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第5题

过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标。()

过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标。（)

A.错误

B.正确

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第6题

儿童青少年健康教育的效果可依据以下哪几方面进行评价（)。

A.学生常见病的患病率是否下降

B.培养卫生习惯的人数是否增加

C.学校的清洁卫生面貌如何

D.学生卫生知识是否提高

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第7题

最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是_______。A．问卷调查B．行为观察C．自我评估D．家长访谈

最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是_______。

A．问卷调查

B．行为观察

C．自我评估

D．家长访谈

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第8题

学校保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。（)

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第9题

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从“形成率”和“参与率”两个角度选择？ _______A．健康知识B．

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从“形成率”和“参与率”两个角度选择？ _______

A．健康知识

B．健康状况

C．健康信念

D．健康行为变化

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第10题

学校健康教育项目的评价通常可以分为三种类型，即、效应评价和结局评价。

A.内容评价

B.形成性评价

C.过程评价

D.组织评价

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第11题

在传统的观念里，把学生的体育与健康往往只看成是在学校里"玩耍"，或只追求在学校的

短期锻炼身体的效果就是完成教育任务，毕业后就无须再锻炼身体。()

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