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[多选题]

()是由美国当代著名教育家、认知心理学家()所倡导的一种教学方法。

A.谈话法

B.发现法

C.试验法

D.布卢姆

E.布鲁纳

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第1题

发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。（)

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第2题

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A.认知领域

B.日常生活领域

C.情感领域

D.动作技能．

E.安全领域

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第3题

美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理论。

美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理

论。

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第4题

多媒体学习认知理论是由美国当代教育心理学家、认知心理学家谁在其书《多媒体学习》中提出的（)。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.理查德·迈耶

D.泰勒

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第5题

掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.维果斯基

D.斯金纳

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第6题

斯金纳是行为主义的代表人物之一，是操作性条件反射的创始人，是美国当代著名的心理学家。()

斯金纳是行为主义的代表人物之一，是操作性条件反射的创始人，是美国当代著名的心理学家。（)

A、错误

B、正确

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第7题

发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家马斯洛。（)

发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家马斯洛。()

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第8题

当代美国教育心理学家加涅认为学生学习的结果具有五种性能：（)。

A智慧(心智)技能

B认知策略

C运动技能

D言语信息

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第9题

美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为哪几种领域？_________

A.认知领域

B.科技领域

C.情感领域

D.动作技能领域

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第10题

美国著名心理学家弗拉维尔提出了元认知概念，所谓元认知即________。

A.认知的源头

B.认知的根本

C.对认知的认知

D.对认知的关注

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第11题

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于：()

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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