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[单选题]
皮亚杰把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式称为：
A.同化
B.顺应
C.平衡化
D.成熟
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A.正确
B.错误
B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学
C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据
D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响
E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用
A.正确
B.错误
A、错误
B、正确
A.坚持污染防治与自然保护并重的原则，改变以往重污染防治轻自然保护的做法
B.在环境保护内容上，把合理开发利用自然资源、保护自然环境、维护生态平衡作为环境保护中相互联系的组成部分
C.在环境保护与经济发展的相互关系上，将二者有机地结合起来，把环境保护规划纳入社会经济发展的整体规划中去
D.在污染控制战略上，由以往的“末端控制”向“源头控制”转移
A、在污染控制战略上，由以往的“末端控制”向“源头控制”转移
B、在环境保护内容上，把合理开发利用自然资源、保护自然环境、维护生态平衡作为环境保护中相互联系的组成部分
C、在环境保护与经济发展的相互关系上，将二者有机地结合起来，把环境保护规划纳入社会经济发展的整体规划中去
D、坚持污染防治与自然保护并重的原则，改变以往重污染防治轻自然保护的做法
A.错误
B.正确
