题目内容
（请给出正确答案）
A.教育对象的多样性与复杂性
B.教师工作的个体性与独特性
C.知识与真理的探究、创造性的培养，需要给教育以充分的自由
D.人的个性的培养，需要赋予教育以自由
E.实现统一的教学目标和完成统一的教学任务需要教育自由
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更多“自由对于教育的必要性因素在于：（)。A、教育对象的多样性与复…”相关的问题
A.激励是调动人的工作潜能，发挥人的主观能动性重要因素
B.激励本身对人的行为也会产生一定的强化作用
C.对人的激励常常包含着对人的某方面的某种肯定或赞赏等，增强人发展的自信。
D.重视激励，也是古今中外教育一直比较重视的教育方式和传统
A.在现代社会，公民教育的意义不仅在于教导公民理性地认识自由，还在于引导公民理性地享受自由。
B.自由社会的良性运行需要理性公民，而公民教育的主旨之一就在于培育有“理性的习惯”和“感情的习惯”的现代公民。
C.任何形式的自由宪政与其说是以自由公民为基础，不如说是以自由之都为前提。
D.自由社会不仅意味着公民私人领域的自由，也意味着个体对公共领域的责任。
A.市场经济激发了人们追求权利和自由的法律积极性。
B.市场经济是法治得以建立的惟一因素。
C.市场经济孕育着自由和平等及关于此的相应规则。
D.市场经济不需要国家权力的干预。
A.审美教育是实现人的自由的唯一途径
B.美育能够用来拯救社会
C.美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐
D.美育应同现实联系起来
E.美育应同社会实践相结合
A.选择性
B.不利性
C.强制性
D.必要性
