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[主观题]
探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是（)的研究内容；研究生物与环境的相互作
探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是()的研究内容；研究生物与环境的相互作用是()最主要的内容。
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探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是()的研究内容；研究生物与环境的相互作用是()最主要的内容。
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探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是( )的研究内容；研究生物与环境的相互作用是( )最主要的内容。
A、错误
B、正确
A.错误
B.正确
A.出生、发育、成熟、衰老、死亡由其遗传基础所决定的
B.自由基在体内的积累，使细胞的生物膜受损，最终导致细胞衰老死亡
C.神经内分泌调控机体生长、发育、成熟，也调控着机体的衰老、死亡的进程
D.随着年龄的增长，免疫器官逐渐退化，机体的免疫功能下降，导致细胞功能失调。代谢障碍，引起机体的衰老和死亡
E.在代谢过程中会产生很多对机体健康有害的物质，这些物质在体内蓄积，就会引起代谢紊乱．功能失常，引起衰老和死亡
A.细胞分裂的结果
B.细胞成熟的结果
C.细胞衰老的结果
D.受精卵发生增殖和分化的结果
E.受精卵卵裂的结果
A．细胞分裂的结果
B．细胞成熟的结果
C．细胞衰老的结果
D．受精卵发生增殖和分化的结果
E．受精卵卵裂的结果
A.从受精到有机体出生之间存在发育，出生后发育停止
B.控制发育的全部信息都存在于受精卵内，但有时环境因素影响发育
C.发育是生物有机体的自我构建和自我组织，不受外界因素的影响
D.发育是个别基因表达变化的结果
E.个体发育中，基因按一定时间、空间和次序表达，基因表达的数量没有变化
A.从儿童期步入成年的中间过渡阶段
B.从月经初潮到性器官发育成熟的时期
C.从卵巢功能开始衰退到完全停止的阶段
D.生命的最后阶段
E.由生育能力旺盛和性活动正常逐渐衰退到老年的一个过渡时期
