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[主观题]

同化是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。()

同化是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。()

A.正确

B.错误

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第1题
同化是主体内部认知结构的改变以适应外界现实。()

同化是主体内部认知结构的改变以适应外界现实。()

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第2题
通过改变主体动作以适应客观变化的是()。

A.顺应

B.同化

C.平衡

D.图式

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第3题
当人们的生活环境发生改变时,人们会通过改变原来的生活习惯以适应新环境,这个改变的过程是()。

A、同化

B、强制

C、顺应

D、模仿

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第4题
______是指在现有的认知结构不能同化客体时,改变或调整原有的结构而去吸收、掌握新的经验。
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第5题
对心理发展活动性内容的表述包括()。

A.活动主要是指外部活动

B.个体心理发展是主客体相互作用的结果

C.主客体相互作用的桥梁是活动和动作

D.主客体相互作用是指外界环境作用于主体,主体对环境采取一系列活动之间的相互作用

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第6题
儿童情绪和情感的发展表现为,他们能把自己和自身以外的客体区分开来,使自己成为活动的主体。()

儿童情绪和情感的发展表现为,他们能把自己和自身以外的客体区分开来,使自己成为活动的主体。()

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第7题
主体变更,指法律关系主体数目增多或减少,也可以是主体改变,在合同中,客体不变,相应权利义务也不变,此时主体改变也称为()。

A.合同转变

B.合同转让

C.合同变更

D.合同终止

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第8题
下列观点中正确表达了人的自觉活动和社会发展规律的关系的是()

A.社会规律是人们自己行动的规律

B.人既是社会主体又是社会客体

C.人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”

D.不存在某种凌驾于人类实践活动之上的社会规律

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第9题
教学时一种尊重学生理性思维能力,尊重学生自由意志,把学生看做是独立思考和行动的(),在于教师的交往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格,使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。

A.对象

B.主体

C.客体

D.行动者

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第10题
行政与非行政性管理活动的显著区别是()。

A.主体特定

B.以国家强制力为后盾

C.客体范围广泛

D.意义重大

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第11题
在人的价值关系中,人既是主体,又是客体。作为客体,人

A.对他人和社会有一定的需要

B.具有不同于其他客体的特殊属性

C.可以对他人和社会的发展起到积极作用

D.可以通过自己的实践活动,创造出物质和精神财富,满足他人和社会的需要

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