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[单选题]
认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()
A.斯金纳
B.乔姆斯基
C.皮亚杰
D.伍顿
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A.斯金纳
B.乔姆斯基
C.皮亚杰
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A、惊跳反射
B、吸吮反射
C、防御反射
D、抓握反射
A.周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
B.人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
C.儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
D.儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
A、更加明确提出语言运用能力方面的要求
B、在文学作品的学习方面，更加突出文学作品的审美功能
C、早期阅读能力的培养引起了足够的重视
D、在有关语言的知识、能力和情感3个方面，现在的目标更趋向于将培养学前儿童对语言交际和文学作品学习的兴趣放在首位
A.婴儿的语言学习要帮助他们建立事物和语音发音之间的对应关系
B.语言是天生的
C.语言的获得是一个意义理解的过程
D.照顾人的赞许使婴儿无意义的发音成为语言的形式
A.引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。
B.引导儿童了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。
C.引导儿童积极主动参与美术欣赏活动，学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
A.教材须合于现实社会生活的需要
B.教材须合于社会普遍生活标准
C.教材须适合于儿童目前生长阶段中的需要
D.教材要高于儿童目前的学习能力
