首页 > 其他> 其他
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

中世纪大学的修辞主要是发展学生的论辩能力

A.错误

B.正确

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“中世纪大学的修辞主要是发展学生的论辩能力”相关的问题
第1题
导致中世纪后簿记理论缓慢发展的原因有()。 A.会计主要是作为企业的一项管理工具 B.账簿主要是由业主个

导致中世纪后簿记理论缓慢发展的原因有( )。

A.会计主要是作为企业的一项管理工具

B.账簿主要是由业主个人掌握使用

C. 会计不是作为外部使用者的一种专门的信息来源

D.经济发展水平落后

点击查看答案
第2题
中世纪期间,对大学影响最大的一点是

A.宗教改革

B.文艺复兴

C.学生行会

D.教师行会

点击查看答案
第3题
中世纪大学,在入学时间和修业年限上没有十分严格的规定。学生一般在13、14岁时进入大学,先学习文科5——7年,主要内容为七艺和亚里士多德的著作,学完全部课程后,通过考试和公开答辩,就可获得“学士”或“硕士”学位。()
中世纪大学,在入学时间和修业年限上没有十分严格的规定。学生一般在13、14岁时进入大学,先学习文科5——7年,主要内容为七艺和亚里士多德的著作,学完全部课程后,通过考试和公开答辩,就可获得“学士”或“硕士”学位。()

A.错误

B.正确

点击查看答案
第4题
从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

点击查看答案
第5题
从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()
从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

A、错误

B、正确

点击查看答案
第6题
在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成()和提高动手能力。

A.设计意识

B.审美意识

C.探究意识

点击查看答案
第7题
补救性教育主要是面对正常发展的学生,是提高性的,致力于把学生的发展水平带到一个新的高度,它侧重于学生整体素质的提高。()
补救性教育主要是面对正常发展的学生,是提高性的,致力于把学生的发展水平带到一个新的高度,它侧重于学生整体素质的提高。()

A.错误

B.正确

点击查看答案
第8题
()主要是面对正常发展的学生,是提高性的,致力于把学生的发展水平带到一个新的高度,它侧重于学生整体素质的提高。

A.发展性教育

B.补救性教育

C.思想品德教育

D.理想教育

点击查看答案
第9题
()主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生,是矫正性的,重点解决学生与环境的协调问题。

A.发展性教育

B.补救性教育

C.思想品德教育

D.理想教育

点击查看答案
第10题
修辞所讲究的声韵和谐,就声调而言,主要是()相谐的问题。(华中科技大学2001年真题)

修辞所讲究的声韵和谐,就声调而言,主要是()相谐的问题。(华中科技大学2001年真题)

点击查看答案
第11题
事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念,提高对特定理论、概
念、方法的认知、理解、鉴别和准确运用的能力。()

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改