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第1题
专家小组规模以（)人为宜，会议时间一般以（)分钟效果最佳。
A、5～10人，20～60分钟
B、10～15人，60～120分钟
C、5～10人，60～120分钟
D、10～15人，20～60分钟
第9题
班内小组合作教学的特点是（)
A.在全班上课的基础上开展小组合作学习活动，班级仍然保留。
B.小组是临时性的，主要为具体活动而组建，期限一般为几周或一个学期。
C.各小组的人员也不固定，主要根据完成的学习任务划分，一般以2---6人为一组。
D.小组成员在学习成绩或活动能力上并不“同质”，一般是把程度不同的几个人安排在一组，便于互相交流，互相促进，扩大教育能量。
E.小组活动结束时，都要进行讨论、总结，并向教师汇报。
F.由教师设计并组织小组学习，并经常深入各小组进行指导和督促，随时解决小组中遇到的问题。
第10题
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。（)
第11题
下列关于访谈的准备工作，说法正确的是（)
A.制定科学、周密可行的访谈计划及备用计划。
B.选择有代表性、典型性的被访者。
C.了解和熟悉被访者的情况，以防触及个人隐私问题，必要时要对访谈者进行专门培训。
D.如果召开小型座谈会，要选择文化程度、社会地位、职业类别、个人经验等尽可能相近的被访者，一般以3-6人为宜。
