A.员工是职业选择的主体
B.企业是职业选择的主体
C.员工不可能拥有从事一切职业的能力与兴趣
D.职业选择是一个员工与职业互相磨合、相互适应的过程
A.教师主体学生客体的关系
B.学生主体教师客体的关系
C.教师主导学生主体的关系
D.教师与学生是交互主体的关系
A.因享有不断更换岗位的权利,职业选择不利于人的全面发展
B.职业选择有助于实现生产资料和劳动力的有机结合
C.职业选择违背了干一行、爱一行、专一行的职业道德要求
D.职业选择浪费时间,降低效率,应反对职业选择
A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识,而是培养学生的自我学习能力以及创新精神
B.承认教师是“教”的主体,但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位
C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程
D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”
A.对象
B.主体
C.客体
D.行动者