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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

被忽视的儿童不会使用恰当的方式加入群体活动中,经常表现出许多攻击性行为。()

被忽视的儿童不会使用恰当的方式加入群体活动中,经常表现出许多攻击性行为。()

A.错误

B.正确

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第1题
使用离子选择性电极时在标准溶液和样品溶液中加入TISAB的目的是()

A.提高测定结果的精密度

B.维持溶液具有相同的活度系数和副反应系数

C.消除干扰离子

D.提高响应速率

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第2题
民政部2010年福利彩票公益金使用重点是什么()

A.残疾人老年福利中心

B.弱势群体儿童社会福利事业

C.残疾人困难群体

D.老年人儿童社会福利事业

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第3题
使用离子选择性电极时在标准溶液和样品溶液中加入TISAB的目的是()。

A . 提高测定结果的精密度

B . 维持溶液具有相同的活度系数和副反应系数

C . 消除干扰离子

D . 提高响应速度

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第4题
下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是:( )

A.观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别

B.儿童通常不能用语言把自己的问题准确描述出来

C.儿童的问题有时会针对特定的情境表现出特异性

D.在评估和诊断时不一定要考虑儿童所处的社会情境

E.儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受,家长和老师需要对儿童的行为进行分析理解

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第5题
在粘贴活动中,()的儿童还不清楚浆糊的作用,因而也不会使用浆糊。

A.无目的活动期

B.基本形状期

C.有目的活动期

D.样式化期。

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第6题
不会使用策略的儿童可以通过训练而学会使用策略,并能在使用策略的过程中受益良多,下面哪个词语可以说明这种现象

A.最小策略

B.求和策略

C.记忆提取策略

D.策略产生缺陷

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第7题
关于策略使用,说法正确的是

A.年幼儿童通过训练可以学会策略,但是并不总是受益

B.年幼儿童不会自发产生策略

C.儿童学会了较为复杂的策略,就会代替较早产生的策略

D.年幼儿童缺乏策略,年长儿童逐渐习得较多策略

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第8题
怎样克服沟通中的障碍?

A.使用恰当的沟通方式

B.换位思考

C.及时反馈

D.言行一致

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第9题
下列因素不能影响群体内聚力的是()。

A.群体规模

B.群体的经济实力

C.外部威胁

D.加入群体的难度

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第10题
对于个体而言,参照群体就是个体所加入的足以影响其态度、价值观、行为的正式群体。()
对于个体而言,参照群体就是个体所加入的足以影响其态度、价值观、行为的正式群体。()

A.正确

B.错误

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第11题
测定离子活度时,加入的TISAB的作用是(1)______;(2)______;(3)______。

测定离子活度时,加入的TISAB的作用是(1)______;(2)______;(3)______。

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