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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想“()”地进行建构,制作出立体形象的活动。

A.有所选择

B.因材施艺

C.创造思维

D.语言指引

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第1题
废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想“因材施艺”地进行建构,制作出立体形象的活动。()
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第2题
废旧材料和果蔬制作对于学前儿童的想象力、创造力的培养有非常重要的意义。()
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第3题
由于制作过程对儿童手腕力量和手指灵活性的要求较高,因此,废旧材料及果蔬等的造型活动大多在幼儿园大班开展。()
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第4题
学前儿童的立体手工活动主要包括()。

A.泥塑

B.折纸

C.厚纸制作

D.废旧材料及果蔬等的制作

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第5题
利用废旧材料来制作,也可以培养学前儿童有目的、有计划地进行工作的能力。()
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第6题
妥善处理好儿童的作品,不仅可以使儿童体验到手工制作的成功感,而且可以进一步激发他们对废旧材料制作的兴趣。()
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第7题
废旧材料的造型技法是综合性的,主要有“()”、“()”或“加减法”并用。

A.乘法

B.加法

C.减法

D.除法

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第8题
废旧材料大多来自于日常生活,教师可以自己收集废旧材料,也可以发动儿童和家长一起。()
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第9题
以下不是矿产资源供给的影响因素的是()

A.生产成本

B.矿产资源储备量

C.矿产废旧利用水平

D.运输成本

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第10题
为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是()。

A.婴儿玩具应高档化

B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

C.应根据婴儿年龄特点选择玩具

D.给婴儿选择的玩具越小越好

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第11题
教师可在美术角中陈放一些废旧的有形象的画册或挂历,供儿童在游戏时间里练习沿轮廓剪,剪下的形象可供粘贴用。()
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