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[判断题]

废旧材料和果蔬制作对于学前儿童的想象力、创造力的培养有非常重要的意义。（)

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更多“废旧材料和果蔬制作对于学前儿童的想象力、创造力的培养有非常重…”相关的问题

第1题

意愿画的主要功能在于发展学前儿童的想象力和创造力。（)

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第2题

学前知识系统化课程在维果斯基的（)和文化历史发展观的影响下形成的

A.文化历史发展观

B.高级心理机能理论

C.儿童中心论

D.儿童关键期理论

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第3题

学前儿童绘画教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具和材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。（)

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第4题

学前儿童美术活动过程的一般环节，即选择内容、（)。

A.制定目标

B.演练内容

C.确定内容

D.材料准备

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第5题

下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。

A.自然环境

B.社会环境

C.心理环境

D.物质材料

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第6题

学前儿童的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动，美术活动需要他们用多种感官去感知审美对象，用脑去想象、理解、加工审美意象，用语言去表述目己的审美感受，用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻。（)

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第7题

桑葚是一种营养丰富的果蔬，所以大量使用非常有好处。()

桑葚是一种营养丰富的果蔬，所以大量使用非常有好处。（)

A.错误

B.正确

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第8题

农作物保险包括（)。A生长期农作物保险B林木保险C收获期农作物保险D果蔬保鲜

农作物保险包括()。

A生长期农作物保险

B林木保险

C收获期农作物保险

D果蔬保鲜

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第9题

果蔬贮藏中，通常要求低温贮藏库中的相对湿度为（)。

A.80%~90%以上

B.70%~80%以上

C.60%~70%以上

D.65%~75%以上

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第10题

学前儿童数学教育的意义和价值____。

A.帮助学前儿童正确地认识世界

B.促进学前儿童的思维发展

C.促进学前儿童的情感和个性发展

D.帮助学前儿童形成数学概念。

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第11题

教育的意义和价值

学前儿童数学教育的意义和价值____。

A、帮助学前儿童正确地认识世界

B、促进学前儿童的思维发展

C、促进学前儿童的情感和个性发展

D、帮助学前儿童形成数学概念。

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