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第2题
中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿)对九年义务教育阶段的语文课程的目标进行了规定，小学阶段认识（)个左右常用汉字即可。
A、2500
B、3500
C、2000
D、3000
第3题
日本小学阶段，不独立开设信息技术课程，而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。()
日本小学阶段，不独立开设信息技术课程，而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。（)
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A.错误
B.正确
第7题
1999年，在()中，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。
A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《面向21世纪教育振兴行动计划》
C.《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》
D.《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》
第9题
在美国，19世纪30年代，出现了“公立学校运动”。其主要措施在于：建立地方税收制度，开办公立小学，实施强迫入学和免费义务教育。()
在美国，19世纪30年代，出现了“公立学校运动”。其主要措施在于：建立地方税收制度，开办公立小学，实施强迫入学和免费义务教育。（)
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A.错误
B.正确
第10题
2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了()内容。
2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（)内容。
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A、数与代数
B、实践与综合应用
C、空间与图形
D、统计与概率
