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[主观题]

德育过程的基本环节包括()。

德育过程的基本环节包括()。

A、实施德育的准备

B、德育实施

C、德育评价

D、综合调控

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第1题
德育过程的基本环节包括()

A.实施德育的准备

B.德育实施

C.德育评价

D.综合调控

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第2题
从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有:()
从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有:()

A、提高道德认识,培养道德思维

B、实现从知到行的转化,培养品德践行能力

C、教育情况的回馈和总结

D、品德的考察与评定

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第3题
从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有:()

A.提高道德认识,培养道德思维

B.实现从知到行的转化,培养品德践行能力

C.教育情况的回馈和总结

D.品德的考察与评定

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第4题
德育管理运行的基本环节包括设置管理目标、制定德育计划、组织开展德育活动、检查和总结。()
德育管理运行的基本环节包括设置管理目标、制定德育计划、组织开展德育活动、检查和总结。()

A、错误

B、正确

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第5题
德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。()
德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。()

A.正确

B.错误

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第6题
相对于贯穿一切时代的德育过程,现代德育过程具有特殊性。()
相对于贯穿一切时代的德育过程,现代德育过程具有特殊性。()

A.正确

B.错误

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第7题
德育过程论的研究对象是()

A.客观的事物

B.德育的客观运动过程

C.静止的事物

D.社会规律

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第8题
德育过程由以下哪几个因素构成()

A.教育者

B.德育目标

C.德育手段

D.受教育者

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第9题
德育评价也是教育者进行教育的手段,受教育者根据评价标准进行自我评价的过程,就是接受教育的过程,这表明德育评价具有何种功能()

A.信息反馈功能

B.管理功能

C.教育功能

D.研究功能

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第10题
德育过程的基本矛盾是教师要传授的与学生已有道德水平之间的矛盾。( )
德育过程的基本矛盾是教师要传授的与学生已有道德水平之间的矛盾。()

德育过程的基本矛盾是教师要传授的与学生已有道德水平之间的矛盾。()

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第11题
德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式,这体现了德育过程的()

A.计划性

B.正面性

C.复杂性

D.多端性

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