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[主观题]

现代的知识价值观是以学科知识为本，培养学生做一个有科学素养的人。（)

现代的知识价值观是以学科知识为本，培养学生做一个有科学素养的人。()

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第1题

现代的知识价值观是以______为本，培养学生做一个有科学素养的人。

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第2题

传统的知识价值观是以()为本，以传授科学知识作为主要目的。

A.学科知识

B.科学素养

C.科学思维

D.科学方法

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第3题

现代广告学是以哪些理论为基础的应用学科？

A.社会学

B. 心理学

C. 大众传播学

D. 市场学

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第4题

思政课程的逻辑起点是以学为本。()

思政课程的逻辑起点是以学为本。（)

T.对

F.错

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第5题

综合性学习目标强调以下几点：()。

A.强调获得亲自参与的积极体验

B.强调提高学生的发现问题和解决问题的能力

C.强调学会分享与合作

D.强调培养对社会的责任心和使命感

E.强调学科知识与相关知识的综合运用

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第6题

中医骨病学是以中医理论为指导，结合现代医学知识和方法来研究____疾病的发生、发展及其防治规律的一门临床学科（)

A、心脏血管系统

B、肾泌尿系统

C、骨骼肌肉系统

D、心脑系统

E、以上都不是

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第7题

()是以现代设计理论、方法和技术为基础，运用各种专业人员的工程设计经验、知识和创新思维，对已有的产品(系统)进行剖析、重构、再创造的设计。

A.并行工程

B.反求设计

C.虚拟设计

D.以上选项都不对

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第8题

新课改提出学生培养的目标包括()目标。

A.基础性发展

B.知识与技能

C.情感、态度、价值观

D.方法与过程

E.学科学习

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第9题

活动室建构的荃本理念是:以活动室为科技活动的主阵地.以问题悄境和任务情境为引导，以尝试、探

索、设计、制作为类型组织探索、设计、制作活动，实现在科学态度、知识、技能、方法、能力、行为、习惯方面的培养。()

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第10题

设置综合理科的目的()。

A.帮助学生系统掌握科学知识及其应用

B.培养学生具有适应现代社会的基本能力

C.培养学生实事求是，合作的科学态度

D.培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然

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第11题

酶工程是在化学酶工程的基础上发展起来的，是以酶学和DNA重组为主的现代分子生物学相结合的产物。

酶工程主要包括_________、_________和_________三个方面。

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