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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于( )。

A.信号学习

B.刺激一反应学习

C.连锁学习

D.辨别学习

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第1题
阐述加涅的学习层级理论对教学设计的意义。

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第2题
分析当今教育心理学将加涅的学习层级理论归于行为主义联结说的基本理由。

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第3题
论述加涅的学习结果分类理论。
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第4题
在现阶段指导任务分析最全面的理论是()。

A、建构主义理论

B、信息加工心理学

C、加涅的学习结果分类理论

D、行为主义理论

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第5题
认为学习是外部行为的变化的是()。 A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.加涅 E.维纳

认为学习是外部行为的变化的是()。

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.加涅

E.维纳

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第6题
认为学习是外部行为的变化的是()。
认为学习是外部行为的变化的是()。

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

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第7题
根据加涅的学习分类,在对刺激进行分类时,对事物抽象特征的反应属于()。

A.多重辨别学习

B.概念学习

C.原理学习

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第8题
根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应,这种学习是( )

A.连锁学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.规则学习

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第9题
根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同反应,这种学习是()。A.连锁学习B.辨

根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同反应,这种学习是()。

A.连锁学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.规则学习

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第10题
试述加涅的学习阶段理论。
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第11题
加涅提出了“为了教学而设计教学”的口号,认为人的学习是包括不同层级的,并且会得到不同的学习结果。对于不同类型的学习及不同的学习结果而言,必须有不同的内部和外部条件。()
加涅提出了“为了教学而设计教学”的口号,认为人的学习是包括不同层级的,并且会得到不同的学习结果。对于不同类型的学习及不同的学习结果而言,必须有不同的内部和外部条件。()

A、错误

B、正确

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