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[单选题]
在()评估中，对特殊儿童学习效果的标准评估，不再是以其处于集体中的相对位置，而是以其教学目标，特别是个别化教学计划中的目标完成度作为评估的标准。
A.常模参照
B.标准参照
C.本位参照
D.形成性
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A.全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况。
B.在幼儿园里，教师表扬某个儿童有进步。
C.对幼儿园幼儿身体发育达标的评价。
D.根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
T.对
F.错
A.对
B.错
A.正确
B.错误
