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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

学生道德行为习惯的养成包括()。

A.有信心的习惯养成

B.爱国守法的习惯养成

C.诚实守信的习惯养成

D.热爱生命的习惯养成

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第1题
受教育者有遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯的义务。()

受教育者有遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯的义务。()

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第2题
学生应养成哪些学习行为习惯()。

A.有信心

B.爱读书

C.先做作业

D.善于钻研

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第3题
学生的义务包括( )。

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.遵守法律、法规

C.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯

D.努力学习,完成规定的学习任务

E.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

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第4题
具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()

A.维护学生心理健康

B.促进学生良好品德的形成

C.形成学生良好人格

D.养成学生良好的行为习惯

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第5题
学生应该履行的义务有()。

A.遵守法律法规

B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯

C.努力学习,完成规定的学习任务

D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

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第6题
具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()。
具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()。

A、维护学生心理健康

B、促进学生良好品德的形成

C、形成学生良好人格

D、养成学生良好的行为习惯

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第7题
学生应当履行的义务有()

A.遵守法律、法规

B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯

C.努力学习,完成规定的学习任务

D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

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第8题
实习锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动,在实践中锻炼学生的毅力,以提高其思想认
识和实际工作能力,养成良好的品德和行为习惯的方法。()

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第9题
学生个性化指导包括()、爱好特长生、智力落后生、伤残生、有不良行为习惯学生的具体管理与指导

学生个性化指导包括()、爱好特长生、智力落后生、伤残生、有不良行为习惯学生的具体管理与指导

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第10题
由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡,所以对学生的品德教育要注意()。

A.提高学生的道德认识

B.抓好行为习惯的训练

C.抓薄弱环节、因材施教

D.引导学生锻炼意志

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第11题
幼儿教育活动目标的内容包括____。

A.知识概念的学习

B.认知能力的发展

C.操作技能的掌握

D.兴趣态度和行为习惯的养成。

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