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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

信息技术与课程整合的根本目标是（)。a.充实和拓展课程的学习内容b.提高师生使用信息技术的能力c

信息技术与课程整合的根本目标是()。

a.充实和拓展课程的学习内容

b.提高师生使用信息技术的能力

c.提高学生的信息素养

d.培养学生解决问题的能力

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第1题

信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。()

信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。（)

A.正确

B.错误

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第2题

信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。()

信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。（)

A.错误

B.正确

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第3题

（)认为信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术.信息资源.信息方法.人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

A.大整合论

B.小整合论

C.建构论

D.课程论

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第4题

信息技术与课程整合具体表现在的（) 上整合。

A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

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第5题

信息技术由于课程整合的承担主体有多个层面，下面的（)不是国家层面所需要所做的工作。

A.组织教师培训，延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导

B.规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点

C.建立全国性的教育信息数据中心

D.建构信息技术与课程整合的评价标准

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第6题

信息技术与课程整合的主体是信息技术。（)

信息技术与课程整合的主体是信息技术。()

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第7题

信息技术与课程整合的立足点是（）。

A.教学计划

B.信息技术

C.信息素养

D.课程

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第8题

（)是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段

A、部分整合

B、全程整合

C、完善整合

D、创新整合

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第9题

教育技术研究最前沿的领域是（)

A.信息技术与课程整合

B.网络教育

C.教学设计

D.教学评价

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第10题

请分析信息技术与课程整合评价的特征。

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第11题

研究型课程，信息技术作为学习工具（Learn with IT)不是信息技术与课程整合的一种方式。（)

研究型课程，信息技术作为学习工具(Learn with IT)不是信息技术与课程整合的一种方式。()

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