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[主观题]

模式识别的计算理论是认知心理学近年来从符号主义向新联结主义过渡的发展趋势的一种体现。（)

模式识别的计算理论是认知心理学近年来从符号主义向新联结主义过渡的发展趋势的一种体现。()

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第1题

信息加工心理学中关于模式识别的理论不包括（)A．模板匹配模型B．原型匹配模型C．特征分析模型D

信息加工心理学中关于模式识别的理论不包括()

A．模板匹配模型

B．原型匹配模型

C．特征分析模型

D．晚期选择模型

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第2题

什么是部件认知（RBC)理论？它与传统模式识别理论相比有什么进步？有什么不足？

什么是部件认知(RBC)理论？它与传统模式识别理论相比有什么进步？有什么不足？

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第3题

认知发展理论课程模式的心理学基础是主观心理学。()

认知发展理论课程模式的心理学基础是主观心理学。（)

A、错误

B、正确

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第4题

强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是：( )

A.精神分析

B.人本主义

C.认知心理学

D.模仿学习理论

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第5题

被心理学界戏称为“残障心理学”的是（)A．行为主义理论B．精神分析理论C．认知理论D．人本主义理论

被心理学界戏称为“残障心理学”的是()

A．行为主义理论

B．精神分析理论

C．认知理论

D．人本主义理论

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第6题

下列哪一种心理学理论是关于行为的性质和行为改变过程理论？（)

A、实验心理学

B、精神分析理论

C、认知心理学

D、行为主义心理学

E、构造主义心理学

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第7题

下列选项中，( )是描述社会知觉者如何采用信息产生因果解释的一种总体方式。

A.社会认知

B.归因理论

C.直觉心理学

D.协变原理

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第8题

强化理论的理论来源于以下哪种学派？（)

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.认知心理学

D.格式塔心理学

E.精神分析学派

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第9题

行为障碍的心理学基本观点：____

A.心理动力学观点

B.行为(学习)理论

C.人本主义观点

D.认知心理学观点

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第10题

关于儿童发展理论，心理学方面的理论主要有（)。

A.人格学习理论

B.人格认知理论

C.人格的心理分析理论

D.进化论

E.教养理论

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第11题

从信息加工的角度研究人的认知活动，引领这一新趋向的是：( )

A.认知心理学

B.神经心理学

C.人本心理学

D.生理心理学

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