题目内容
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[单选题]
在该教学方法中,教师要根据学生的需要、兴趣及语言学习水平选择、改编或编写好任务并决定教学的顺序。从这个意义来说,教师是任务的选择者和决定者。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
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A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
A.因变量
B.自变量
C.混淆变量
D.不随教学方法变化的变量
A. 启发型
B. 提示型
C. 自主型
D. 共同解决问题型
A.教学方法包括教师的各种工作方式和学生的各种学习活动方式
B.教学方法是一种无秩序的活动方式体系
C.教学方法、教学方式和教学模式是三个不同的概念
D.教学方法体现了教师活动和学生的认识活动的相互关系
A.杜郎口模式
B.本校的传统模式
C.学生的学业成绩
D.教师的教学能力
某校根据制定的教师教学质量评价体系,请100名学生对某教师评分(百分法),所得结果的分组资料如下:
评价内容 | 得 票 数 | 权数 | ||||
100分 | 80分 | 60分 | 40分 | 20分 | ||
教学态度 教学内容 教学方法 学生能力培养 | 50 45 30 35 | 10 25 30 20 | 20 10 15 25 | 20 15 10 10 | 0 5 15 10 | 0.20 0.25 0.25 030 |
要求计算该教师的综合平均得分。