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[主观题]

2001年制定的课程标准提出了“口语交际”，但是对“交际”所具有的互动的特点强调得还不够，在具体表述时仍然是将听和说分开的。()

2001年制定的课程标准提出了“口语交际”，但是对“交际”所具有的互动的特点强调得还不够，在具体表述时仍然是将听和说分开的。（)

A.错误

B.正确

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更多“2001年制定的课程标准提出了“口语交际”，但是对“交际”所…”相关的问题

第1题

制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()

A.双向互动，实现全员参与

B.坚持在教学过程中培养

C.重视在日常生活中实践

D.符合学生身心发展来进行口语交际训练

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第2题

《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径：坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()

《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径：坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。（)

A.错误

B.正确

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第3题

《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处，既重视培养学生的倾听和表达能力。()

《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处，既重视培养学生的倾听和表达能力。（)

A.错误

B.正确

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第4题

课程标准中对静电这部分内容提出了要求。（)

课程标准中对静电这部分内容提出了要求。()

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第5题

《体育与健康课程标准（2011年版)》在确立课程目标体系和课程内容的基础上，提出了具体教学内容的

《体育与健康课程标准(2011年版)》在确立课程目标体系和课程内容的基础上，提出了具体教学内容的()。

A、选择原则

B、自主原则

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第6题

2001年召开的全国依法治税工作会议提出了"以德治税"的方略。（)

2001年召开的全国依法治税工作会议提出了"以德治税"的方略。()

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第7题

从十九世纪下半叶起，欧洲的一些学者继承了改革派的思想，提出了一些外语教学的主张，这些主张的

一个共同点就是重视教授口语。()

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第8题

2001年召开的全国依法治税工作会议提出了依法治税重在治权、重在治内的方略。（)

2001年召开的全国依法治税工作会议提出了依法治税重在治权、重在治内的方略。()

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第9题

课程标准提出了五个基本理念，在具体的评价体系中，要以这五个理念为基础，形成新的学生数学学习评价的基本理念，下列说法错误的是（)

A.评价目标多元化

B.评价方式多样化

C.评价过程静态化

D.评价主体多元化

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第10题

邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论()(2001年多选文科)

A.开拓了马克思主义的新境界

B.提出了新的世界观和方法论

C.把对社会主义的认识提高到新的科学水平

D.对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断

E.形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系

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第11题

口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的()。

A.互动性

B.情境性

C.综合性

D.规范性

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