题目内容
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[主观题]
什么理论表明了在工作中，员工对他们发生的事情的情感反应影响他们的工作绩效和满意度？（)
A、精神分析理论
B、演员/观察者偏见
C、计划的理论行为
D、认知失调理论
E、情感事件理论
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A、精神分析理论
B、演员/观察者偏见
C、计划的理论行为
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A.教育表明了一个人固有的生产力
B.教育是劳动力市场划分的标识
C.教育是一种标识个人能力的工具
D.教育揭示了已内含于人的未来的生产特征
E.教育为雇主识别、选拔不同能力的求职者提供依据
A.直接安排员工改变工作程序与任务分配方式，密切关注工作运行结果情况
B.向员工清楚阐明改变的原因以及这一改变对员工的利益所在，并关注员工的真实想法
C.同员工一起讨论如何改变工作计划，征求他们对提高生产能力的意见
D.将生产任务分解下达，让员工自己找出完成任务的有效办法
A.工作匹配理论
B.需求层次理论
C.双因素激励理论
D.约翰·阿代尔的三环理论
A、消极的X理论
B、积极的Y理论
C、行为调适理论
D、内外控制理论
A.个别化奖励
B.弹性工作制
C.认清个体差异
D.进行人与工作的匹配
A.对不希望的行为采取惩戒措施,使之不再出现
B.奖励那些企业所希望的行为,从而加强这种行为
C.事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么,从而改变或克服某种行为,以避免不希望的后果
D.对于不希望发生的行为采取冷处理
A.明确提出社会主义社会基本矛盾的概念和内涵
B.指出社会主义社会的基本矛盾是社会主义社会发展的动力
C.阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点
D.全面论述了社会主义社会两类不同性质的矛盾
A、人们在工作中的积极性或努力程度不一样
B、人们对作为比较对象的他人所得的感觉不同
C、不同的人对管理方式的要求不同
D、人们对从事这项活动能够得到的满足以及自己能否胜任这项工作的评价和自我评价不同
A.正确
B.错误
