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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

领导是影响组织成员的行为达到组织目标的过程()。

领导是影响组织成员的行为达到组织目标的过程（)。

A、错误

B、正确

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第1题

领导的根本任务是引导成员去实现组织目标，但组织目标的实现与一定的组织和人员紧密联系。()

领导的根本任务是引导成员去实现组织目标，但组织目标的实现与一定的组织和人员紧密联系。（)

A.正确

B.错误

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第2题

下列不是非政府组织的领导者在面对宗旨时要注意处理好的关系的是（)。

A.宗旨和决策的关系

B.宗旨和具体目标的关系

C.组织的内部资源和外部资源的关系

D.领导和成员的关系

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第3题

关于领导的表述不正确的是()。

A.领导是围绕组织目标的一种行为与行动过程

B.领导是一种影响力

C.领导是一个动态的行为过程

D.领导影响力必须来自正式的

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第4题

设计良好目标的特征包括：

A.以结果来表述

B. 可度量和定量化、且与组织的有关成员沟通过的

C. 具有清楚的时间框架

D. 具有挑战性却是可达到的

E. 书面的

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第5题

表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是()

A.工作满意度

B. 组织承诺

C. 工作涉入

D. 组织认知

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第6题

组织成员的参与能够调动组织成员的积极性，并给具有个人目标的组织成员提供心理上的某种满足。()

组织成员的参与能够调动组织成员的积极性，并给具有个人目标的组织成员提供心理上的某种满足。（)

A.错误

B.正确

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第7题

组织的效率，是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。

A．错误

B．正确

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第8题

组织文化的（)功能，强调组织目标和组织成员工作目标的一致性，强调群体成员的信念、价值观念的共同性。

A.导向

B.凝聚

C.激励

D.创新

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第9题

教师对他所在学校及其组织目标的认同，并希望维持组织成员身份属于（)

A.工作参与

B.组织认可

C.组织承诺

D.工作满意度

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第10题

营销是负责识别、预测和()顾客需要以达到组织的盈利目标的管理过程。

A.分析

B.满足

C.统一

D.学习

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第11题

从组织成员个人的角度来看，目标的激励作用主要表现在()

A.明确了目标后调动起的潜在的积极性

B.成就感和满意感

C.可以实现人生价值

D.创新

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