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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于教育技术与电化教育之间的关系,下列说法中正确的是()

A.教育技术的理论和实践与电化教育完全相同

B.教育技术的理论和实践与电化教育完全不同

C.教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容

D.电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容

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第1题
1972年,教育传播与技术协会将其实践和研究的领域正式定名为()。

A.电化教育

B.视听教育

C.教育技术

D.视觉教育

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第2题
下列陈述不正确的是________。

A.教育技术的范围比电化教育广泛

B.教育技术的目的是追求教育的最优化

C.视觉教育是教育技术的前身

D.教育技术研究和实践的对象是教学过程

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第3题
历史上有三种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这三种教育实践是()

A.视听教学、程序教学、个别化教学

B.程序教学、电化教育、系统方法

C.教学系统方法、视听教学、程序教学

D.教学系统方法、程序教学、个别化教学

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第4题
历史上有3种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这3种教育实践是()。

A.视听教学、程序教学、个别化教学

B.程序教学、电化教育、系统方法

C.教学系统方法、程序教学、个别化教学

D.教学系统方法、视听教学、程序教学

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第5题
教育技术和电化教育并无实质性的差异,其目的均为实现()。

教育技术和电化教育并无实质性的差异,其目的均为实现()。

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第6题
教育技术和电化教育并无实质性的差异,其目的均为实现教与学的优化。()
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第7题
教育技术发展经历了电化教育的兴起、初步发展、迅速发展、转型为教育技术这几个阶段。()

教育技术发展经历了电化教育的兴起、初步发展、迅速发展、转型为教育技术这几个阶段。()

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第8题
你认为下面关于教育技术的说法,哪个是正确的?

A.教育技术就是媒体的使用

B.教育技术就是在教学中技术的使用

C.教育技术既是理论又是实践

D.教育技术只是用在学校教育中

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第9题
1977年,美国教育专著对教育技术做出了一个全新的定义:“教育技术是关于学习过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”。()
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第10题
在西尔斯和里奇的著作《教育技术的定义和研究范围》一书中,将教育技术定义为“关于()的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”

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