题目内容
（请给出正确答案）
A.儿童的主动性增强
B.积极主动地实现自己的目标
C.如果父母肯定儿童的主动行为，儿童就易于解决这个阶段的危机
D.如果父母经常嘲笑儿童的主动行为，儿童就会感到内疚
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A.自我同一性对角色混乱
B.主动感对内疚感
C.自主感对羞耻感
D.勤奋感对自卑感
A.游戏是自我的一种积极主动的机能;
B.游戏分为三促主要的类型：练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏。
C.游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。
D.游戏调节着人格发展的阶段冲突，并控制冲突中的情感危机。
A.信任与不信任(婴儿期)
B.自主与怀疑(儿童早期)
C.主动与内疚(学龄期)
D.勤奋与自卑(青春期)
E.认同与角色混淆(青春期)
F.亲密与孤独(青年期)G.代际关怀与自我关注(中年期)H.完美与绝望(老年期)
A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.Jung
D.Adler
A.幼儿期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧与怀疑
B. 学龄期发展的危机与转机的关键是主动对内疚
C. 青春期发展的危机与转机的关键是亲密对孤独
D. 老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望
E. 中年期发展的危机与转机的关键是精力充沛对颓废迟滞
埃里克森所创造的心理历史分析法指在历史活动和历史背景中对个体的人格进行分析的研究方法。()
埃里克.埃里克森提出性心理发展的模型，认为人从出生到死亡共经历_______个阶段。
A．5
B．6
C．7
D．8
