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[判断题]

中小学常规教学过程的设计包括六个基本的环节：教学的准备、教学内容的感知、教学内容的理解、知识的巩固、知识的运用和教学过程的评价的设计。（)

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第1题

中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是（)

A.教学目标

B.课程目标

C.课程计划

D.课程标准

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第2题

在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。()

在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。（)

A.正确

B.错误

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第3题

在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。()

在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。（)

A.错误

B.正确

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第4题

科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的 ______，如何组织______，如何

获得必要的___。

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第5题

课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。（)

课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。()

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第6题

护理教学过程的基本阶段包括什么？如何激发学习动机？

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第7题

语文教学设计的程序包括：A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、

语文教学设计的程序包括：

A、确定教学目标

B、处理教学内容

C、构思教学过程

D、选择教学方法、手段

E、与学生对话

F、设计练习、编写教案

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第8题

学前儿童美术欣赏教学的基本过程包括（)。

A.描述阶段

B.形式分析阶段

C.解释阶段

D.评价阶段

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第9题

科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的预期目标，如何组织有效的教学

，如何准备活动材料。()

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第10题

20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是（）和道尔顿制。

A.设计教学法

B.葛雷制

C.德克乐利教学法

D.文纳特卡制

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第11题

设计教育教学活动的注意事项包括

A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响

B.注意合理地组织教学内容

C.注意教学过程与教学结果的辩证统一

D.注意选择适当的教学活动形式

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