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更多“在教学公约数与公倍数概念时，要注重渗透的集合思想是（)”相关的问题
第5题
布鲁纳的教学和学习理论的启示是（)。
A.在数学教学过程中，不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等，还应理解数学知识的来龙去脉，应注重知识的产生过程，而不是孤立地记住一些数学结论
B.在表示数学知识时，要根据学生的情况，考虑是通过一系列实例呢，还是通过一些概念和原理，或是一系列符号
C.在数学教学过程中，应把学习过的数学知识按一定的方式构造好，以便于学生记忆和保持
D.为了“迁移”做好充分的准备，应使学生对数学基本原理有深刻的理解，从而根据原理的结构，把掌握的模式应用到类似的事物中
E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣，把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段
第6题
提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机 联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。
A.幼儿园工作规程
B.幼儿园教育指导纲要
C.幼儿园工作条例
D.关于卫生改革与发展决定
第7题
在体育教学中要渗透德育和美育，课程内容还应包括部分保健、卫生、安全、救护知识和技能等。（)
在体育教学中要渗透德育和美育，课程内容还应包括部分保健、卫生、安全、救护知识和技能等。()
第9题
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率.这是运用了（)。
A.变式法
B.比较法
C.正例与反例配合法
D.直观法
第10题
苏霍姆林斯基在（）一书中写道：“要实现全面发展，就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织，使这几个方面的教育呈现为一个统一的完整过程。”
A.《帕夫雷什中学》
B.《把整个心灵献给孩子》
C.《论小学教学》
D.《苏联社会主义经济问题》
第11题
在司法工作中为了更好地贯彻执行公民在法律面前一律平等原则，需要注意的是( )。
A.必须反对形形色色的特权思想
B.在审理行政案件时，要坚持当事人本地与外地有别、法人与自然人有别
C.在审理民事案件时坚持当事人诉讼地位平等
D.在审理刑事案件时，要注重证据
