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[主观题]

戴尔的经验之塔用来说明人的学习经验以间接参与到用图像代替,再用具体符号表示的逐步发展过程

。()

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第1题
戴尔“经验之塔”理论是视听教育的主要理论依据。()
戴尔“经验之塔”理论是视听教育的主要理论依据。()

A.错误

B.正确

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第2题
“经验之塔”是由()提出的。

A.斯金纳

B.夸美纽斯

C.霍邦

D.戴尔

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第3题
简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。

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第4题
戴尔的经验之塔揭示了人类的认知途径是“从简单到复杂,从形象到抽象,形象和抽象相结合的认知规
律”。()

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第5题
美国著名教育家戴尔(E.Dale)于()年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。

A.1945

B.1946

C.1947

D.1948

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第6题
经验之塔包括()三大类

A.做的经验

B.观察的经验

C.抽象的经验

D.听的经验

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第7题
学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。()
学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。()

A、错误

B、正确

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第8题
经验之塔最低层的经验最具体,越往上升,则越趋抽象。()
经验之塔最低层的经验最具体,越往上升,则越趋抽象。()

A.正确

B.错误

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第9题

经验之塔可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是()。

A.做的经验、观察的经验、抽象的经验

B.抽象的经验、观察的经验、做的经验

C.观察的经验、做的经验、抽象的经验

D.观察的经验、抽象的经验、做的经验

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第10题
格式塔心理学家认为,学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分,而是两个学习情境中()

A.共同的表征

B.共同的知识

C.共同关系

D.共同经验

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第11题
关于塔板理论以下说法错误的是()。

A.解释了色谱流出曲线的形状

B.提出了定量评价柱效的指标

C.说明了色谱峰扩张即柱效降低的影响因素

D.是半经验理论

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