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[判断题]

一对多小班课课程已经排好了,但在学生端没有显示等待上课的课表,一般情况是学生没有被拉进班级或学生自己有多个账号,拉错账号或登录错账号了()

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第1题
学而思老师app具有以下哪些功能()

A.查看班级信息

B.学员调课、转班

C.必达通知

D.课程安排时间表

E.自动生成班级群

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第2题
课程和学生之间是一对多联系。()
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第3题
一位教师可以教多门课,一门课只能由一位教师来教,这种事务规则在E-R数据模型中属于的联系()。

A、一对一

B、一对多

C、多对多

D、无法确定

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第4题
以下属于八人班课程服务范围内的有()

A.开课前1个月建群

B.开课前1天建群

C.导学课

D.政策解读讲座

E.期中,期末保驾护航

F.家长会、伴学宝典,群反+点反

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第5题
学生在选课之后,必须上网查看已选课程是否正确无误。在选课期限内,如发生错选课程,需要立即告知
学习中心或者奥鹏,更改选课信息。选课期截止后,所有退课或者换课申请不予受理。()

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第6题
一名学生可以同时选修多门课程,一门课程也可由多名学生选修,则学生和课程之间是一对多联系。()
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第7题
学生与课程之间的联系类型是()。

A、一对一

B、一对多

C、多对一

D、多对多

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第8题
在已知教学环境中,一名学生可以选择多门课程,一门课程可以被多名学生选择,这说明学生记录型与课程记录型之间的联系是()

A.一对一

B.一对多

C.多对多

D.未知

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第9题
假设一位教师可以讲授多门课程,一门课程可由多位教师讲授,则教师与课程之间是___________。

A.一对一关系

B.一对多关系

C.多对多关系

D.其它关系

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第10题
概括性谈话多用于()

A.课程结束之前

B.专门复习课中的某一具体专题

C.温习旧知识

D.学习新知识

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第11题
某公司计划派人力资源部几名员工参加总公司培训中心的培训课程,课程讲师都是一些 培训期间,小刘和小钱听课很认真,对教师所讲内容做了认真记录和整理。但在课间和课 培训回来后,主管只是简单地询问了一些培训期间的情况,小刘、小钱与同事也没有详细 小刘和小钱本人也觉得听课时很精彩,但是对实际工作并没有什么帮助,此后对好多培训都显得没有兴趣。从案例中小刘和小钱的学习经历可以看出()。

A.培训对于提高人的能力是没有用的

B.学习与培训是没有相互关联的

C.只有将学到的知识运用到工作中,学习才会有意义

D.要用到所学的知识,必须要有一定的机会

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