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[主观题]

日本实行的是监督型的教育督导体制。()

日本实行的是监督型的教育督导体制。（)

A.错误

B.正确

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第1题

根据国家行政体制性质划分，教育督导体制可以分为三类()

A.中央集权型

B.地方分权型

C.混合型

D.监督型

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第2题

实行教育、科研、推广“三位一体”农业推广体制的国家是（)

A.美国

B.英国

C.日本

D.中国

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第3题

下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征()

A.没有直接的行政权力

B.依靠科学性、民主性、公平性、效益性发挥作用

C.以专业权威为核心

D.以管理为核心

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第4题

世界上最早建立现代教育督导体制的国家是()。

A.美国

B.英国

C.法国

D.日本

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第5题

对合并型教育督导组织利弊描述正确的选项是()

A.有利于保证教育管理过程的完整性

B.把决策与监督一体化，提高管理效率

C.督导工作有名无实

D.可以做到客观公正

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第6题

教育督导体制是教育督导的组织结构、领导隶属关系和管理权限划分的有机统一体。()

教育督导体制是教育督导的组织结构、领导隶属关系和管理权限划分的有机统一体。（)

A.错误

B.正确

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第7题

教育体制改革所涉及的制度问题包括( )。

A.教育管理体制

B.办学体制

C.政治体制

D.教育投资体制

E.教育督导制度

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第8题

英国教育督导人员的选拔实行的是()。

A.公开招聘制度

B.培训式

C.自荐式

D.委任式

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第9题

新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上，着重加强了对其督导机构的配置。

A.文部省

B.都道府县

C.市町村

D.三个层级并重

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第10题

英国教育督导人员的选拔实行的是() 。

A.推荐制度

B.群众推选制度

C.公开招聘制度

D.任命制度

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第11题

日本教育督导人员有两类

A.文部省的视学官和省的指导主事

B.文部省的视学官和地方教委的指导主事

C.都道府县的督导人员和市镇村的督导人员

D.地方教委的指导主事

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