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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征()

A.没有直接的行政权力

B.依靠科学性、民主性、公平性、效益性发挥作用

C.以专业权威为核心

D.以管理为核心

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更多“下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征（)A、没有直接的行政…”相关的问题

第1题

下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征()

A.没有直接的行政权力

B.依靠科学性、民主性、公平性、效益性发挥作用

C.以专业权威为核心

D.以管理为核心

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第2题

美国实行的是视导型的教育督导体制。（)

美国实行的是视导型的教育督导体制。()

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第3题

以专业权威为核心的教育督导体制称之的为() 。

A.监督型

B.集权型

C.视导型

D.指导型

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第4题

下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（)A教学观察B个人自学进修C反思日志D

下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式()

A教学观察

B个人自学进修

C反思日志

D个别访谈和督导会议

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第5题

构建开放型的教育督导体制，允许社区代表参与到教育督导过程之中，具有重要的意义与作用，下列表述正确的选项是()。

A.提升社区群众的归属感

B.密切学校与社区的联系

C.更好地保障与促进学校的发展

D.调动社区力量的积极性

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第6题

日本实行的是监督型的教育督导体制。（)

日本实行的是监督型的教育督导体制。()

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第7题

二战后，日本的教育督导制度是仿照()的教育视导制度建立的。

A.法国

B.英国

C.美国

D.德国

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第8题

美国教育督导人员中有一类是教育行政人员兼任督学，一般是指和校长。

A.学监

B.督学

C.视导员

D.视学官

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第9题

请论述美、英、德、法、日与中国各国教育督导制度的特征，并说明今后我国教育督导体制发展的趋势。

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第10题

教育督导较之教育视导更强调监督、检查作用，排斥指导、建议作用。（)

教育督导较之教育视导更强调监督、检查作用，排斥指导、建议作用。()

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第11题

1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为()，标志着中央教育督导机构的正式形成。

A.国家教委督导司

B.国家教育督导团

C.国家教委督导团

D.国家教育督导司

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