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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

知识网络是指人们沟通形成“知识活动”的网络，它既是知识活动的场所，又是知识活动的结果。()

知识网络是指人们沟通形成“知识活动”的网络，它既是知识活动的场所，又是知识活动的结果。（)

A.错误

B.正确

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更多“知识网络是指人们沟通形成“知识活动”的网络，它既是知识活动的…”相关的问题

第1题

在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()

A.NKI中国知网

B.数字图书馆

C.维基百科

D.知识网络服务平台

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第2题

下列关于人力资源管理者应具备的素质中,说法不正确的是()。

A.专业知识指人力资源管理人员要掌握与人力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识,具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力

B.人力资源管理的工作与公司的业务并没有直接的联系,因此人力资源管理者不需要具备业务知识

C.实施能力包括很多具体的项目,例如沟通协调能力、分析判断能力、组织能力、计划能力、应变能力等

D.人力资源管理人员必须具有良好的道德品质,要以公正的态度来进行工作,不能将个人因素牵扯进工作,工作中要遵守职业道德,不能违背职业操守

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第3题

教师传递知识技能传播思想，培养学生完成其教学任务的主要教育活动，是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是（)

A、实践教学

B、趣味教学

C、课堂教学

D、应用教学

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第4题

学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。()

学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。（)

A、错误

B、正确

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第5题

从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。（)

A、错误

B、正确

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第6题

领导者在领导活动中思想上、工作上和生活中表现出来的一贯态度和行为，是领导者的思想觉悟、道德情操和知识素养等因素在领导活动中的外在表现是指()。

A.领导作风

B.领导环境

C.领导目标

D.领导意识

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第7题

()是指从事生产、管理和财务等活动领域的一切符合法律规定条件的秘密知识、经验和技能，其中包括工艺流程、公式、配方、技术规范、管理和销售的技巧与经验等。

A.专利

B.专门技术

C.专有技术

D.专有技能

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第8题

语文知识能否转化为语文能力，目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件，却是人们达成的共识。()

语文知识能否转化为语文能力，目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件，却是人们达成的共识。（)

A.正确

B.错误

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第9题

沟通的目的是()。

A.为了系统思考

B.为了获得信息、知识

C.为了做出最优决策

D.为了意义上的传递

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第10题

程序性知识是“是什么”的知识，以命题及其命题网络来表征，陈述性知识是“怎样做”的知识，用产生式来表征。()

程序性知识是“是什么”的知识，以命题及其命题网络来表征，陈述性知识是“怎样做”的知识，用产生式来表征。（)

A.正确

B.错误

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第11题

扁平化重视横向的联系、沟通与协作，将知识与目标联系起来，有利于提高行政组织的绩效。()

扁平化重视横向的联系、沟通与协作，将知识与目标联系起来，有利于提高行政组织的绩效。（)

A.错误

B.正确

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