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[主观题]

初任教师的专业发展需求是独特的,因此有必要对之进行专门研究。()

初任教师的专业发展需求是独特的,因此有必要对之进行专门研究。()

A.错误

B.正确

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更多“初任教师的专业发展需求是独特的,因此有必要对之进行专门研究。…”相关的问题
第1题
初任教师在入职阶段的发展对其未来发展具有决定意义。()
初任教师在入职阶段的发展对其未来发展具有决定意义。()

A.错误

B.正确

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第2题
瓦利认为初任教师在职业生涯的初期会遇到诸多问题原因主要有

A.初任教师强烈倾向于模仿,难以发展有效的个人教学方法

B.初任教师经常得到有经验的教师的辅导与协助

C.初任教师很难转换理论来解决教师中的实际发生的问题

D.初任教师无法发展出更适合目前情境脉络的教学方法

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第3题
《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括:()。

A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

B.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。

C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。

D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。

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第4题
戈尔德认为,初任教师的需要主要分为三组:情绪-生理的; 心理的; 身体-智力的。()
戈尔德认为,初任教师的需要主要分为三组:情绪-生理的; 心理的; 身体-智力的。()

A.错误

B.正确

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第5题
“发奋期”大约是从初任教师从教的第二年开始到第四年。这个时期的主要特征是:发愤图强,大量学习,以便尽快成为一个“胜任教师”。()
“发奋期”大约是从初任教师从教的第二年开始到第四年。这个时期的主要特征是:发愤图强,大量学习,以便尽快成为一个“胜任教师”。()

A.错误

B.正确

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第6题
初任教师在现实工作中所遇到的问题主要表现是()

A.课堂教学与班级管理的问题

B.处理人际关系方面的困难

C.对学校文化的适应

D.对社会的适应

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第7题
从领导集体建设的现状和发展的需要出发,对后备干部的素质要求是(ABDE )

A.专业

B.文化

C.性别

D.年龄

E.气质

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第8题
各种德育队伍、因素形成合力的要求是指()。

A.学生的品行发展与学业发展同步互动

B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力

C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力

D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力

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第9题
新教师的专业发展需求与其他教师的专业发展需求没有什么不同之处。()
新教师的专业发展需求与其他教师的专业发展需求没有什么不同之处。()

A.错误

B.正确

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第10题
教师专业发展的结构包括哪些方面、

A.专业理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度和专业动机

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第11题
从知识方面看,本体性知识的获得是教师专业发展的重要标准。()

从知识方面看,本体性知识的获得是教师专业发展的重要标准。()

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