题目内容
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[主观题]
语文教材对学生的价值:培养道德、指导做人的价值;获取信息、丰富认识的价值;();锻炼技巧、历练能力的价值()
A、培养行为、指导做事的价值
B、启迪思考、发展智力的价值
C、获取消息、丰富人们的价值
D、锻炼方法、历练技能的价值
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A、培养行为、指导做事的价值
B、启迪思考、发展智力的价值
C、获取消息、丰富人们的价值
D、锻炼方法、历练技能的价值
A、服务精神
B、创新精神
C、自学精神
A、构成语文课程的基本要素之一
B、是课程目标的载体
C、教师指导学生学习语文的载体
D、学生学习语文的凭借
A.学生学习时借鉴名人。
B.理论上认识语文学习方法指导的途径。
C.行为上培养语文学习的良好习惯。
D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。
E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
A、要有计划、有步骤地进行
B、要从严要求,严格训练
C、按教材的特点和要求进行训练,注意课内外结
D、对不同的学生应提出不同的要求,因材施教
T.对
F.错