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[主观题]

教学过程中,教师和同伴对学生的学习要一直加以指导。()

教学过程中,教师和同伴对学生的学习要一直加以指导。()

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第1题
教师要按照教学计划循序渐进开展教学,提高课堂教学效率,培养学生学习能力,培养适应终身发展和社会发展需要的()。

A.正确价值观念

B.必备品格

C.关键能力

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第2题
体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。()
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第3题
教学评价主要是对学生()的评价和教师()的评价

A.学习成绩;教学内容

B.学习时间;教学手段

C.学习环境;教学环境

D.学习效果;教学工作过程

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第4题
正规性科学活动的作用是:

A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能

B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率

C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率

D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

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第5题
教学促进学生发展是________。

A.自然而然的,有教学活动就有学生发展

B.需要条件的,要激发学生的学习动力、提升教师的创造性劳动

C.不可能的,学生发展主要由先天遗传决定

D.需要条件的,要学生天资聪慧才行。

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第6题
赞科夫认为,有的学生“按学习成绩来说是属于优等生,但是在发展方面却处于中等甚至更低的水平”,因
此,教师要遵循

A.使学生理解学习过程的原则

B.所有学生都得到一般发展的原则

C.高难度进行教学原则

D.高速度前进的原则

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第7题
学习观是教师关于学生学习的基本看法,是对应于 ______这一维度的教学观念。

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第8题
师生观是关于活动主体——教师和学生的观念, 是对教学过程中两者的角色与任务、关系的基本看法。()

师生观是关于活动主体——教师和学生的观念, 是对教学过程中两者的角色与任务、关系的基本看法。()

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第9题
合作学习是一种小组成员按照一定的互动结构进行互动学习的系统学习方法,它与其他学习方法的不同点包括:()

A.合作学习是由学习管理者安排学习材料

B.学生们通过主动参与学习对自己的学习负责

C.合作学习的前提是坚信小组工作比个人单独学习效果好

D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

E.学习的动力来源于教师提供的材料

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第10题
课堂管理要通过()才能起作用。A.教师对学生的管理B.教师的自我管理C.学生的自我教育自我管理D

课堂管理要通过()才能起作用。

A.教师对学生的管理

B.教师的自我管理

C.学生的自我教育自我管理

D.教学情境管理

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第11题
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()

T、对

F、错

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