如果结果不匹配，请 
更多“学校效能研究最初产生于（)。”相关的问题
第5题
1980年代，面对学校效能研究方法多样化及研究结论重复验证的挑战，学校效能研究在方法上的进步表现为( )。
A.寻找替代传统回归分析方法的新技术
B.开始在研究设计上考虑进行有效推论所需要的最小样本数
C.采用实验研究和准实验研究等方法
D.采用更加复杂的研究设计，探讨学校作用的内在过程及机制
第6题
1980年代末和1990年代，学校效能研究主要面临的问题是( )。
A.统计分析方法及研究样本大小的挑战
B.研究方法多样化及研究结论重复验证的挑战
C.全面的概念挑战
D.学校效果研究的结论能否同样应用到不同的社会和种族中的挑战
