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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

德育的目的在于育德，这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。()

德育的目的在于育德，这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。（)

A.正确

B.错误

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更多“德育的目的在于育德，这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志…”相关的问题

第1题

德育的目的在于()，这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。

A.开发智力

B.育德

C.强身健体

D.陶冶情操

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第2题

德育的实质是育德。()

德育的实质是育德。（)

A、错误

B、正确

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第3题

德育的性质既包含育德之性，也包括

A.教化之性

B.教养之性

C.陶冶之性

D.提升之性

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第4题

下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的（)。

(A)德育是全面发展教育的核心

(B)智育是全面发展教育的方向

(C)美育是全面发展教育的核心

(D)体育是全面发展教育的方向

(E)智育是全面发展教育的核心

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第5题

本书本所表述的德育，仅仅指以德育自身为目的教育活动，并不包括蕴含在各育(整体教育)之中的德育。()

本书本所表述的德育，仅仅指以德育自身为目的教育活动，并不包括蕴含在各育（整体教育)之中的德育。（)

A.错误

B.正确

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第6题

“主体-发展性”是现代德育区别于传统德育的分水岭。()

“主体-发展性”是现代德育区别于传统德育的分水岭。（)

A、错误

B、正确

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第7题

德育活动的实际展开，即可以以自身作为主要目的来实施，也可以与其它教育结合在一起来实施。即以品德培养作为自身目的的教育是德育，而与其它各育结合在一起的品德教育，也是含有德育性的教育，不能以为这样的教育就不是德育考虑的重点。()

德育活动的实际展开，即可以以自身作为主要目的来实施，也可以与其它教育结合在一起来实施。即以品德培养作为自身目的的教育是德育，而与其它各育结合在一起的品德教育，也是含有德育性的教育，不能以为这样的教育就不是德育考虑的重点。（)

A、错误

B、正确

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第8题

现代德育区别于传统德育的分水岭是()

A.认知—发展性

B.主体—发展性

C.客体—发展性

D.客体—认知性

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第9题

我国社会主义全面发展的核心是（)

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第10题

德育内容正确且具有时代性和针对性，这是保证德育活动正确政治方向的根本要求，也是使德育活动能够达到预期目的的重要条件。()

德育内容正确且具有时代性和针对性，这是保证德育活动正确政治方向的根本要求，也是使德育活动能够达到预期目的的重要条件。（)

A.正确

B.错误

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第11题

美育既可以从德育、智育、体育中表现出来，又可以促进德育、智育、体育的深入发展，使人的情感得到陶冶，思想得到净化，创造力得到发挥，精神境界得到升华。（)

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