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师生参照市面上出版的综合实践活动“文本”(各种资源包及活动指南、手册)加以实施的文本开发模式

师生参照市面上出版的综合实践活动“文本”(各种资源包及活动指南、手册)加以实施的文本开发模式称为文本参照模式。()

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第1题
在当前综合实践活动课程的实施中, 各地普遍采用了“文本参照”及 ()操作模式。

在当前综合实践活动课程的实施中, 各地普遍采用了“文本参照”及 ()操作模式。

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第2题
综合实践活动课程的文本参与模式有哪些优势与不足?

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第3题
教育活动的目标比较固定,教育活动的内容主要根据教师预定,活动的选择和组织主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。这体现了()设计倾向。

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.教师计划为主的综合教育活动

D.儿童生成为主的综合教育活动

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第4题
试述综合实践活动课程的课程定位。

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第5题
综合实践活动评价的基本原则有哪些?
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第6题
简述综合实践活动课程教师管理的要求

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第7题
简述综合实践活动课程学生管理的要求

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第8题
综合实践活动课程评价应坚持什么样的理念?

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第9题
综合实践活动课程教师评价的内容是什么?

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第10题
综合实践活动课程是国家规定、()、校本开发的课程。

综合实践活动课程是国家规定、()、校本开发的课程。

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第11题
结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。

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