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[判断题]

团体心理辅导的目标应得到学生的认同。（)

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第1题

在经历了团体所有的发展阶段之后，成员的收获是：（)

A.个人问题得到解决

B.了解了团体心理辅导的理论知识

C.人际关系上得到改善

D.对团体活动产生兴趣

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第2题

团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括：（)

A、目标方面

B、原则方面

C、咨询技术方面

D、对象方面

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第3题

学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展，也即发展的，培育的心理辅导的根本追求目标。()

学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展，也即发展的，培育的心理辅导的根本追求目标。（)

A.错误

B.正确

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第4题

学生自发性的游戏活动和心理辅导专项活动的核心差别体现在：（)

A、目标差别

B、活动形式差别

C、娱乐性

D、结构性

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第5题

学校心理支持网络系统的构成有：教师个别辅导，团体辅导活动、（)，和同学互助等。

学校心理支持网络系统的构成有：教师个别辅导，团体辅导活动、()，和同学互助等。

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第6题

下列关于团体规模的说法正确的是：（)

A、团体规模对团体心理辅导效果影响不大

B、团体心理辅导能否顺利进行，是否能达到预期效果与团体规模直接相关

C、不同目的的团体，团体规模可以一致

D、团体规模可以随机确定

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第7题

团体心理辅导要取得成功，必须要有：（)

A、创意

B、高效率

C、良好的团体气氛

D、凝聚力

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第8题

学校心理辅导中碰到的绝大部分恐惧问题，都是由特定事件引起的，辅导员应该做的是（)。

A.澄清问题

B.帮助学生改变对恐惧的态度

C.行为矫正

D.社会交往能力训练。

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第9题

团体心理辅导具有学习、发展、预防及治疗四大功能。（)

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第10题

团体心理辅导的领导者必须遵循的原则是：（)

A、知情原则

B、保密原则

C、互信原则

D、诚实原则

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第11题

发展学校体育团体凝聚力的途径是______。

A.明确并认同团体目标与成员角色

B.建立良好的团体规范

C.形成良好的师生关系

D.积极开展体育竞赛活动

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